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第4章

小說(shuō):我,高考零分,開(kāi)局保送進(jìn)名校作者:一罐烏龍茶時(shí)間:2024-11-07 13:00:03

龍科院的巨大會(huì)議室內(nèi)。

這個(gè)會(huì)議室已經(jīng)很久沒(méi)有用了。

主要的原因是這個(gè)會(huì)議室太大了。

其實(shí)用會(huì)議室來(lái)說(shuō)它都太過(guò)簡(jiǎn)單了。

如果用的會(huì)議廳或者大會(huì)堂來(lái)形容比較貼切一些。

可以同時(shí)容納上千人的大堂,最前面一個(gè)演講臺(tái)。

就好像是一個(gè)巨大的電影放映廳一般。

陳健康院長(zhǎng)站在講臺(tái)中間。

演講臺(tái)上,那一摞厚厚的高中生使用的作業(yè)本格外的醒目。

陳健康沒(méi)有著急,一直在耐心的等著。

此時(shí)整個(gè)大廳已經(jīng)坐了差不多的三分之二的人。

全部都是現(xiàn)在龍科院的院士。

都是在世界范圍內(nèi)赫赫有名的科學(xué)元老。

此時(shí)從院門(mén)外緩緩被人推進(jìn)來(lái)一個(gè)輪椅。

輪椅上坐著一位老人。

老人耷拉著眼皮,似乎還在打著瞌睡。

可是當(dāng)老人進(jìn)來(lái)的時(shí)候。

整個(gè)會(huì)堂里面的人都不由自主的站了起來(lái)。

沒(méi)有鼓掌,而是向老人無(wú)聲的行著注目禮。

這種無(wú)聲的注視,是對(duì)老人為龍國(guó)所做出的卓越貢獻(xiàn)的一種認(rèn)可。

老人叫紀(jì)正康,是現(xiàn)在龍國(guó)還活著的,真正的泰斗級(jí)人物。

龍國(guó)在建國(guó)之初的時(shí)候,一直被西方的諸國(guó)打壓。

而在這時(shí)候有四位科學(xué)家站了出來(lái)。

帶領(lǐng)研究隊(duì),一頭扎進(jìn)了茫茫西部沙漠之中。

日以繼夜的埋頭研究。

五年后,一顆蘑菇彈冉冉升起。

從此以后,西方諸國(guó)再也不敢隨時(shí)用武力威脅龍國(guó)了。

龍國(guó)有了自己的蘑菇彈。

而紀(jì)正康就是這四位科學(xué)家的其中之一。

并且是唯一還活著在世的人。

所以其在龍國(guó)科學(xué)界乃至整個(gè)世界的科學(xué)界地位可想而知。

會(huì)場(chǎng)里面,原本有些教授覺(jué)得大晚上把自己叫來(lái)。

內(nèi)心覺(jué)得有些不滿(mǎn)。

有什么重大的突破不能留到明天說(shuō),非要在大晚上的把人叫來(lái)。

但是一看到紀(jì)正康都來(lái)了,心中那最后的一絲疑慮完全打消了。

看來(lái)是真的對(duì)龍國(guó)的前途和命運(yùn)有著影響的重大的突破了。

不然怎么會(huì)把已經(jīng)在家里養(yǎng)老多年的紀(jì)老也叫了過(guò)來(lái)呢?

所有人甚至都不由自主的坐正了自己的姿態(tài)。

挺直了腰背!

看著紀(jì)正康被人推著輪椅走了進(jìn)來(lái)。

陳健康打了聲招呼“紀(jì)老,不好意思,在這個(gè)時(shí)候還要打擾您的休息,把您叫起來(lái)。”

紀(jì)正康抬起眼皮看向陳健康。

“小陳啊,沒(méi)有關(guān)系?!?/p>

“只要是國(guó)家需要我這個(gè)老頭子,無(wú)論是什么時(shí)候?!?/p>

“就是我在病床上,你把我推過(guò)來(lái)都行。”

陳健康點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)自肺腑的說(shuō)道:“紀(jì)老高節(jié)!”

這番話(huà)陳健康說(shuō)的理所當(dāng)然。

而且能被紀(jì)老叫做小陳,已經(jīng)做了十多年龍科院院長(zhǎng)的陳健康,一點(diǎn)都不沒(méi)有覺(jué)得被小看了。

相反他反而覺(jué)得十分的榮幸。

能被紀(jì)老叫做小陳,這份待遇,怕是整個(gè)龍國(guó)的科學(xué)界也沒(méi)有幾人。

“紀(jì)老,您請(qǐng)坐!這邊已經(jīng)把座位給您安排好了。”

紀(jì)正康坐的位置有兩個(gè)人站著。

一直到紀(jì)正康的輪椅推了過(guò)來(lái)。

二人才坐下,一個(gè)就是趙誠(chéng),一個(gè)是趙誠(chéng)的導(dǎo)師劉成平。

兩人也是第一次見(jiàn)到這龍國(guó)的科學(xué)界傳說(shuō)中的人物。

一時(shí)間心情激動(dòng)無(wú)比。

就聽(tīng)陳健康對(duì)著話(huà)筒清了清嗓子。

“這么晚把大家叫來(lái),是想讓大家看看這個(gè)?!?/p>

說(shuō)完,身后巨大的屏幕上,開(kāi)始放出幾張圖片。

“可控核聚變!”

嘩啦!整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)一片嘩然。

“真的有結(jié)果了?”

整個(gè)會(huì)場(chǎng)開(kāi)始出現(xiàn)了嘈雜聲。

有人提出了自己的疑問(wèn)。

“前面的提出的理論和可行性,一直都是咱們研究的課題啊?!?/p>

陳健康也不解釋?zhuān)^續(xù)播放著后面的東西。

紀(jì)正康沒(méi)有說(shuō)話(huà),衰老的面容上。

表情沒(méi)有任何的起伏。

關(guān)于核聚變的領(lǐng)域,他曾經(jīng)在做出了蘑菇彈之后。

也投入了很長(zhǎng)的時(shí)間去研究。

而隨著研究的深入,發(fā)現(xiàn)人類(lèi)實(shí)在是太渺小了。

你可以用這種巨大的力量來(lái)搞破壞可以。

但是當(dāng)你妄圖掌握這種可怕的力量,并且控制在手上為自己所用。

真的太難了,無(wú)論從哪方面來(lái)說(shuō)都很難。

所以在看到的可控核聚變出來(lái)的時(shí)候。

他并沒(méi)有像其他人那樣認(rèn)為這事情已經(jīng)有了轉(zhuǎn)機(jī)。

在他認(rèn)為,按照當(dāng)前人類(lèi)科技的發(fā)展。

如果人類(lèi)要完全掌握可控核聚變,起碼還得再發(fā)展一個(gè)世紀(jì)!

但是隨著陳健康開(kāi)始播放接下來(lái)作業(yè)本的部分。

現(xiàn)場(chǎng)原本的嘈雜聲漸漸的小了起來(lái)。

在座的都是目前龍國(guó)科學(xué)界的頂尖人物。

沒(méi)有人比他們更懂這小小的作業(yè)本上寫(xiě)出來(lái)東西的價(jià)值了。

有人開(kāi)始拿出了自己隨身帶著的本子,勾勾畫(huà)畫(huà)計(jì)算了起來(lái)。

“如果將陶瓷復(fù)合材料應(yīng)用其中的話(huà),庫(kù)侖相互作用下,怎么保證粒子的軌跡和等離子的穩(wěn)定性?”

陳健康十分高興,終于有人提出了問(wèn)題。

于是翻開(kāi)另外一個(gè)標(biāo)記七號(hào)的作業(yè)本。

“解決方法在這里。”

剛才提出問(wèn)題的人,瞪大眼睛看清楚了公式。

瞬間倒吸一口涼氣。

“原來(lái)可以這樣嗎?”

“通過(guò)康普頓散射的波長(zhǎng),來(lái)控制電子密度!”

“之前我們?cè)趺礇](méi)想到呢?”

另外一個(gè)聲音說(shuō)道:

“不對(duì)!之前我也提出過(guò)這種想法,但是這需要龐大的模型計(jì)算和模擬?!?/p>

“其數(shù)據(jù)量達(dá)到了夸張的堯(yotta)次方?!?/p>

注:(堯:表示10的24次方(10^24))

“對(duì)??!這也不是十分獨(dú)到的方法?!?/p>

有人開(kāi)始附和道。

陳健康并不言語(yǔ)。

而是打開(kāi)了后面的有兩位數(shù)字編號(hào)的作業(yè)本。

那才是這篇研究論文最為核心的部分。

而前面的不過(guò)是讓眾人和科學(xué)家們能夠接受,或者說(shuō)是由淺入深的一個(gè)門(mén)檻。

如果一下子把后面的最新的道路和理念說(shuō)拿出來(lái)的話(huà)。

大家會(huì)覺(jué)得可能性不大,但是有了之前科學(xué)界所有共識(shí)下的一些猜想和解決方案。

后的才顯出了寫(xiě)出這篇研究文的人,真正無(wú)與倫比天才的一面。

隨著播放的開(kāi)始。

一直半瞇著眼睛,似乎都快要睡著的紀(jì)正康陡然雙眼圓睜。

他的嘴巴張大到了不可思議的地步。

干枯的長(zhǎng)滿(mǎn)老年斑的雙手開(kāi)始顫顫巍巍的撐住輪椅兩邊的扶手。

然后紀(jì)正康站了起來(lái)。

“不可能!”

“這不可能!”

紀(jì)正康的聲音帶著顫抖還有無(wú)法言喻的激動(dòng)。

“人類(lèi)發(fā)展的進(jìn)程被整整提前了一百年?。。。?!”

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