第六章 去急診

　　練功房內(nèi)。

　　雷北沙也驚訝的合不攏腿了。

　　僅就縫合而言，手外科的技術(shù)是云華醫(yī)院數(shù)一數(shù)二的。

　　不客氣的說，其他科室的醫(yī)生，大部分的縫合技術(shù)，都達不到云華醫(yī)院的手外科，上手術(shù)臺的要求。

　　實習生什么的就更不用說了。

　　有的學生，即使鍛煉多年，也完不成白鼠的斷尾續(xù)接。有自知之明的早早的就選了內(nèi)科，看不清自己的通常變成了渣醫(yī)，禍害人間。

　　在醫(yī)教科呆了十幾年，雷北沙還是第一次見到凌然這樣的醫(yī)學生。

　　“下溝診所嗎？”雷北沙雖然也是不相信，一所診所能培養(yǎng)出這樣的高手，但還是將名字給記了下來。

　　縫合術(shù)的示范，有些突兀的結(jié)束了。

　　向來嚴肅的雷北沙，更是面帶笑容，看著從手術(shù)室里走出來的凌然，問：“凌然同學，縫合術(shù)掌握的真不錯。接下來輪轉(zhuǎn)，你想去哪個科室？”

　　這是讓凌然先選了。

　　學生們看著凌然，都是一臉羨慕，但也無話可說。

　　開講的時候，雷北沙和康久亮就說了，能做白鼠斷尾續(xù)接的，就是踩上了青云之梯。起碼留在云華醫(yī)院的精英科室，手外科是很有可能的。

　　康久亮也是一臉微笑的望著凌然。

　　醫(yī)院對新人是出了名的苛刻，實習生制度更是如同中世紀的學徒制一樣，滿是剝削，許多碩士研究生或博士研究生，在醫(yī)院里逛一圈，依舊只能選擇合同制。

　　但是，醫(yī)院對高技術(shù)人才的追求卻是其他行業(yè)難以比擬的。

　　技術(shù)好的醫(yī)生，在任何一個醫(yī)院，都備受歡迎。他們能為醫(yī)院帶來名氣，為科室?guī)硎中g(shù)量和收入，為同事分擔壓力和工作量，為病人帶來的就更多了。

　　對技術(shù)好的醫(yī)生另眼相看，幾乎是印刻在醫(yī)院人骨子里的東西。

　　雷主任亦不例外。

　　凌然來醫(yī)院前，做過功課，知道實習輪轉(zhuǎn)亦有運氣之說。

　　對有志于做外科醫(yī)生的實習生來說，先到內(nèi)科學一點基礎(chǔ)的東西，再分配到外科是最好的，因為有了基礎(chǔ)以后，剛好可以開始學習外科技術(shù)，這樣到了四五個月，半年以后，就比其他人更有機會登上手術(shù)臺。

　　俗話說，一步快，步步快。先上手術(shù)臺幫忙的實習生，如果犯的錯誤較少的話，就會更早的成為三助，二助，進而達到實習生的巔峰——有資格動刀子的一助……

　　這樣的實習生，就算不能留在云華醫(yī)院，去別的醫(yī)院應(yīng)聘，總歸要多些底氣。

　　凌然大腦飛快的轉(zhuǎn)動，思考著如何選擇。

　　這時候，他腦海中，卻是突然浮現(xiàn)出一行字：

　　新手任務(wù)：治療病人。

　　任務(wù)內(nèi)容：為十名病人縫合傷口。

　　任務(wù)獎勵：間斷垂直褥式縫合（專精）

　　任務(wù)限時：10天。

　　任務(wù)？

　　凌然的思考方向，瞬間發(fā)生了偏轉(zhuǎn)：

　　首先，我沒有精神病，所以任務(wù)是真實的，并非幻聽。

　　其次，我要在10天內(nèi)完成任務(wù)！

　　間斷垂直褥式縫合是張力縫合的一種，是很常用和有用的技術(shù)了。

　　凌然心道，完成任務(wù)，就必須選擇一個有機會動手的科室了。

　　別看云華醫(yī)院里有的是病人，但是，絕大多數(shù)都輪不到實習醫(yī)生去碰。

　　哪怕是手外科，也不可能因為凌然的縫合技術(shù)好，就貿(mào)貿(mào)然的送他上手術(shù)臺。

　　手術(shù)室是一個封閉而獨立的空間，任何事都有可能發(fā)生。

　　再隨意的科室主任，也必然會觀察他幾個月，才可能給他一個縫合的機會。

　　而且，想要做手術(shù)的也不止凌然一個人，前幾年來的年輕醫(yī)生，估計都眼巴巴的瞅著機會上手呢。

　　那么，唯一有可能讓凌然縫合傷口的科室……

　　“我可以去急診科嗎？”凌然令人意外的給出了這個答案。

　　雷北沙皺皺眉，道：“凌然同學，你才開始實習，還是應(yīng)該以熟悉情況為主。急診科是非常忙的，醫(yī)生們都不一定有時間教你……”

　　然而，相比醫(yī)生們的教導，凌然現(xiàn)在更愿意優(yōu)先完成任務(wù)。

　　“我可以先觀察醫(yī)生們的操作。”凌然頓了一下，道：“我想先去過急診科以后，再去別的科室輪轉(zhuǎn)。”

　　當著這么多人的面，雷主任總不好食言。這可是他放出來的第一個獎勵，若是因為對方的選擇不符合自己的心意就收回，那他醫(yī)教科主任的權(quán)威往哪里放。

　　再說了，一會總要安排學生去急診科的，現(xiàn)在若是說急診科的種種不好，一會又怎么好分配給其他學生呢。

　　所以，對于凌然的堅持，雷主任只能搖搖頭，再道：“你確定去急診科就急診科吧，行了，我們先分組?！?

　　說完，雷主任就讓手底下的工作人員，開始點名發(fā)卡片。

　　幾百名學生，來自不同的學校，要填充到醫(yī)院的數(shù)十個科室中去，再輪轉(zhuǎn)修行，光是排表，就有不小的工作量。

　　眾人各自得到一個號碼牌，以及一個用戶名和密碼，可以用于官網(wǎng)上查詢自己的實習順序。

　　凌然最后才拿到號碼牌，顯是被調(diào)整了一番。

　　康久亮早早的就走了，雷北沙又說了兩句話，也離開了練功房，剩下的學生亂哄哄的抽簽，要進小手術(shù)室里嘗試嘗試。

　　同為舍友，陳萬豪有些為凌然可惜，道：“你起碼選個手外科啊，我看康醫(yī)生對你的印象不錯，估計能學到真東西?！?

　　“就憑你買的大紅色聽診器，我就懷疑你的眼光?！蓖鯄延卤硎举|(zhì)疑。

　　凌然無從解釋，干脆反問道：“你們?nèi)ツ睦铮俊?

　　“我是胸外，去的有些早了?！标惾f豪不無遺憾。

　　王壯勇則無可無不可的道：“我是檢驗科，早晚都要去的。”

　　他們是一個不滿員宿舍，總共就是3個人，卻是隨機到了三個科室。

　　王壯勇不由的嘆了口氣，涌起悲春傷秋之情，道：“看來，今天就是我們?nèi)松砺返拈_始了?！?

　　“我們?nèi)プ鍪中g(shù)，你去玩屎，當然不一樣了。”陳萬豪毫不猶豫的斬斷了王壯勇同志的小情緒。