第8章

楊秀秀這個點自然還沒睡。

編輯這個職業(yè)了解的都知道，看似朝九晚五，還有雙休，但實際上真就時時刻刻在加班。

陸清風(fēng)敲門的時候，她正在聽著音樂審稿。

楊秀秀所在的《兒童文學(xué)》是一本月刊雜志，但每月發(fā)行的共有兩個版本，

經(jīng)典版和選萃版。

加上實體刊物依舊在發(fā)行，工作量還蠻大的。

編輯這個工作看著簡單，審稿，選稿，校對，但所做的事很雜，需要花費(fèi)大量時間和精力。

如何和作者有效溝通，回復(fù)退稿作者的郵件要言之有物，對長篇連載的作家催稿等等，都是編輯要做的工作。

特別是催稿。

每一個作家，是的，你沒聽錯，每一個作家都有拖稿的問題。

區(qū)別在問題輕重上。

有些作家拖起稿來，讓她恨不得將其關(guān)進(jìn)小黑屋里，拿著皮鞭跟在后面抽，不寫完就不讓出來。

而最近讓她比較頭疼的是，收到的稿子質(zhì)量越來越差了。

低齡化，幼稚化已經(jīng)成為常態(tài)。

不是說這樣故事不行，而是不能所有文章都這個樣。

《兒童文學(xué)》為什么有文學(xué)兩個字。

就是因為雜志更注重的是將文學(xué)性和可讀性的結(jié)合，潛移默化的為小讀者開闊視野，陶冶情操。

這也是當(dāng)初創(chuàng)建《兒童文學(xué)》的理念。

“這篇的故事太差了?！?/p>

又給郵箱里一篇投稿回復(fù)了消息，楊秀秀端起茶喝了一口，就聽到了門外的敲門聲。

“來了。”

她起身穿好拖鞋，通過貓眼看了一眼，這才笑著開了門。

“剛放學(xué)回來？”

“嗯，秀秀姐。”

陸清風(fēng)禮貌的喊了人，被讓進(jìn)了屋。

“是有學(xué)習(xí)上的問題想問我么？”

楊秀秀給他倒了一杯水，看到了他手上的作業(yè)本，便問道。

陸清風(fēng)靦腆的扣了下鬢角。

“不是，昨天秀秀姐你不是說自己是雜志社的編輯么，我就寫了兩個小故事，想讓你看看?！?/p>

說著，將薄薄的作業(yè)本遞了過去。

楊秀秀臉上顯露一絲驚訝，然后平和的接過本子。

“是么？我看看?！?/p>

內(nèi)心卻沒有太當(dāng)一回事。

誰都有將自己寫出來的文字發(fā)表出來的夢想，但有多少人能實現(xiàn)呢？

具體到高中生，更是鳳毛麟角。

楊秀秀不是看不起陸清風(fēng)，第一次見面的時候他在自己暴露編輯身份，首先想到的是網(wǎng)絡(luò)小說編輯就能說明一二了。

童話故事在文學(xué)創(chuàng)作里面要求雖然沒那么高。

但最基本的，你要了解這類文章吧。

連這都不了解，又何談創(chuàng)作，

就像讓一個以前從來沒看過網(wǎng)絡(luò)小說的人，去寫個小說開頭。

寫不寫的出來是一方面，寫出來了能讓人看下去才有用。

楊秀秀猜測眼前的少年也就是一時興起，突然有了個點子，興沖沖的就寫出來了，拿給自己看。

新人經(jīng)常會犯的錯誤。

但她也不會打擊對方，不管怎么說這份心是沒錯的。耐心的指導(dǎo)一下，說不定真能帶出一個童話作家。

抱著這樣的心態(tài)，她翻開第一頁。

紙張上密密麻麻的，沒有連貫性的詞語讓她看的一愣。

陸清風(fēng)看出了她的疑惑，連忙道。

“這是我開始寫的時候，心里的一些想法和思路，怕忘了，就記在紙上了?！?/p>

“秀秀姐，你從后面開始看吧?！?/p>

說著，探了半個身子過去翻頁。

楊秀秀則是怔了一下，想法有了些許改變。

對于自己寫的東西，這個少年是認(rèn)真的。

她看到陸清風(fēng)的眼神。

帶著期待，請教，清澈而又純凈，不含一絲雜質(zhì)，滿滿的少年意氣。

她忽然有些慚愧。

別人既然已經(jīng)來投稿了，那就該拿出專業(yè)的態(tài)度才對。

如果一開始就抱著肯定不行的想法，又怎么能公平公正的審稿呢。

她深呼吸一口氣，然后緩緩?fù)鲁?，這才看向紙上的文字。

「天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天—大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個乖巧的小女孩赤著腳在街上走著……」

第一篇故事是個一千來字的短篇，楊秀秀很快看完了。

然后，她直接沉默了。

不是不好，而是出乎她意料的太好了。

這是一個非常簡單的小故事，在大年夜的街頭，一個賣火柴的小女孩凍死在了街頭。

在臨死之前，她點燃了五根火柴，在火光中看到她夢想中的美好生活。

文筆成熟，結(jié)構(gòu)精巧，沒有去刻意堆砌文字。

這是非常難得的。

很多年輕的作家初入行都會犯這個錯誤。

喜歡賣弄文筆，用許多華麗的詞語來顯示文章的優(yōu)越性。

這其實是舍本逐末。

好的作家會把自己想法藏在字里行間，寥寥數(shù)字就能描繪出一幅畫面。

讓讀者回味無窮。

《賣火柴的小女孩》這則短篇故事就做的很好。

在描寫小女孩的貧窮時，沒有用大段的文字描寫她的衣著，形態(tài)。

而是著墨在一雙鞋子上。

因為太窮，只能穿著媽媽的拖鞋，而這雙拖鞋對小女孩來說太大了。

大到什么程度，撿到鞋子的男孩說，要留著給以后的孩子做搖籃。

說實話，這種巧妙的設(shè)計，讓楊秀秀感到驚艷。

驚艷到讓她很難想象這是一個高中生寫出來的。

而這個簡短的故事在描寫了一個悲劇的同時，也有自己想表達(dá)的東西。

人與人之間的冷漠，對美好事物的向往，就看讀者自己的看待文章的角度了。

甚至是……

楊秀秀忽然心中一動，想起了對面少年的家庭情況。

因為昨天的事情吧，她對陸清風(fēng)比較關(guān)注，今天下班回來就和樓下幾個大媽聊了幾句。

雖然沒了解全貌，但多少知道了一點少年的情況。

單親家庭，有一個父親，神龍見首不見尾，經(jīng)?？床坏饺擞啊?/p>

經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)，從平時生活的方方面面就能看得出來。

常年不換的衣服鞋子，買菜貨比三家，挑最便宜的，偶爾還會撿菜販子丟掉的菜葉子。

再理解深一點，賣火柴的小女孩可能就是作者本人在文章中的映射。

楊秀秀相信這絕對是陸清風(fēng)自己的作品。

文章憎命達(dá)。

這是杜甫的一句詩，意思是說有文采的人總是薄命。

古往今來，經(jīng)典的文學(xué)作品似乎都和作者本身的經(jīng)歷有關(guān)。

大概只有經(jīng)歷過，才能刻骨銘心的寫進(jìn)文章里。

為了驗證心里的想法，楊秀秀問了一個問題。

“為什么寫這樣一個故事？”

陸清風(fēng)的回答十分真實。

“就是想掙點錢吃飯?！?/p>